Алекс и Алекс 3 (СИ)

— Считается. — С толикой тщательно скрываемого уважительного удивления повторил собственный кивок офицер, моментально прикинув расклады. — Сходу не готов. — Не стал он корчить из себя белоснежку. — У нас каждое первое попадание рассматривается автоматически как последнее.
— И что после этого? — уточнил пацан.
— На исходный рубеж шагом марш, — подвигал бровью преподаватель. — И заново.
— Противоречит нашим условиям, — упёрся чужой соискатель. — По нашим регламентам, задача считается выполнимой до двадцати семи процентов остатка ресурса организма. Я потому и спросил. Если, к примеру, меня по бицепсу царапнет — я у вас считаюсь выбывшим?
— Да.
— А в реальности могу бежать и дальше. И весьма неплохо. Согласны? — напирал недомерок.
— Порассказывай мне давай, — беззлобно огрызнулся майор, в душе признавая логичность позиции собеседника.
— Смотрите. Навеска пороха… длина ствола… — по-своему истолковал заминку пацан. — Начальная скорость… энергия в момент встречи с целью на такой дистанции при угле встречи, ну, пусть девяносто, идеал… — от невысокого полетели цифры и формулы, заставляя руководителя занятий стоически вздохнуть.
Он-то был согласен. Более того, лично для него эти теоретические изыскания были вполне осязаемым практическим опытом. В другом выражении.
— А давай с гандикапом, — махнул рукой уже уставший от болтовни преподаватель. — Если резина тебя с ног не сбивает, считаешься условно раненым. В смысле, если пропустишь попадание и сможешь бежать дальше. — Глядя на удивлённое лицо парня, он с удовольствием добавил. — Мальчик мой, даже резиновая пуля по организму — это очень неприятно, поверь моему опыту! — И весело заржал. — Ты и после резинки можешь… ай, ладно. УДАЧИ!
— Благодарю. Приступаем?
— Валяй. Полчаса песок месим.
_________
Рассчитывать на успешные перемещения после попадания в тебя очереди резиной мог только теоретик. В принципе, майор уже не сомневался, чем оно всё закончится, но любые спектакли надо досматривать до конца. Особенно такие.
Максимум, добежит во-он до той вешки, после чего словит все пять резинок очереди. Затем можно начинать хихикать и звать медиков: внутренности ему точно отобьёт. Ну-ну…
Майор украдкой оглядел своих учащихся и приготовился внимать зрелищу.
К его удивлению, пацан, проскользнув старт, не рванул сразу напрямик. Вместо этого, он сделал непонятный зигзаг, мало не замыкая букву «О».
Рваными галсами.
После чего ускорился, загнул трассу буквой «Z» и пропустил над головой последнюю порцию инъекторов-имитаторов.
Мазнув взглядом по автоматическому счётчику обстановки, преподаватель озадачился: ни один из имитаторов в парня не попал.
Кажется, становится интересно. Понятно, что имитатор парализатора — ни разу не боевое оружие, и там всё иное. Ни летальности (даже у прототипа, не то что у выхолощенного макета), ни скорости в полёте, ни энергии при встрече с целью.
Но одно дело — принимать даже такую бурду из «шприцев» на щит. А совсем другое — вот так изобразить живого тореадора, причём отнюдь не перед быком в количестве одной единицы.
Майор удивлённо подвигал бровью и далее уже не изображал показной снисходительности.
— Странно. По нему почему-то темп стрельбы ниже. — Раздалось со стороны учащихся. — У нас за этот же период в один только щит побольше прилетает, чем у него по всему полю. Вы ему как-то подыгрываете, господин майор? Чтоб не сбить с ног до самого интересного участка?
Преподаватель оставил вопрос без ответа, а сам опять глянул на счётчик обстановки.
Пацан как будто знал установку с инженерной точки зрения. На критических углах она выводилась на цель с запозданием. Приводы были изношены многими поколениями эксплуатирующих и нормально за ними никто никогда не следил: во-первых, на то была специальная служба (вечно на всё забивающая). Во-вторых, для обстрела ползущих под бронеплитой черепах быстродействия хватало; так зачем суетиться?
Задним числом, стали понятны пируэты Баковского выкормыша по полю: хитрожопый теоретик заячьими рывками вывел стволы-пускатели на эти самые критические углы. После чего текущая плотность огня упала в разы.
— Ладно, смотрим дальше. — Невпопад проговорил майор.
Переход в следующий сектор был тем самым горлышком бутылки, вокруг которого строилась основная часть упражнения со щитами. Пацан без бронеплиты однозначно попадал, как кур в ощип, в сектор работы сразу пары стволов. Это десяток резинок в течение первой четверти секунды (с учётом прицеливания по конкретному силуэту).
— Сейчас глянем, как «двери» проходить будет без щита. — Прокомментировал офицер, против воли заражаясь ощущением предвкушения, витавшим в воздухе.
Под гробовое молчание наблюдающих, в двери пацан вообще не сунулся. Вместо этого, разбежавшись под острым углом к стене, он пропустил мимо очередную серию имитаторов инъекторов и перемахнул через трёхметровый капитальный забор быстрее, чем установка следующего сектора сменила прицел.
— А что, нам так тоже можно было? — заголосили на все лады собственные учащиеся.
Когда этот долбаный соискатель, остановившись на островке безопасности, сбросил со спины малый рюкзак и принялся доставать из него что-то компактное.
— Разговоры! — пресёк брожение в рядах офицер, не отрываясь от разворачивающегося на его территории зрелища.
Формально, использование островков безопасности правилами не возбранялось. Но стоять на них с гавриилом на шее — пустая трата времени и сил. Безопасные места, разумеется, физически существовали, но даже сам майор сходу не сказал бы, где они: никогда не требовалось.
Пацан же использовал свою любознательность на все сто. Разложив за полминуты в рабочее положение макет из микропорки (был припасён в рюкзаке), он шлёпнул на него бляху биоимитатора, выждал три секунды и вытолкнул получившуюся куклу за пределы островка безопасности.
— А что происходит? Это как это он? Что это всё значит? — несмотря на предыдущий рык майора, учащиеся недоумевали отнюдь не про себя.
— Пока работает имитатор, установка считает куклу более опасным человеком, по умолчанию, — нехотя пояснил офицер. — По стандарту, при настройке автоматики, приоритет при выборе идёт от более живучей цели к менее живучей.
— Почему?
— Считается, что для тебя же лучше, если до твоей позиции добежит восемь инвалидов. Чем один, но такой, как я. — Пожал плечами преподаватель. — Вот установка и давит имитатор.
— Который неподавляем по определению? — раздалось сзади, со стороны уже выполнивших упражнение.
— У этой резинки и температура выше, и ритмы какие-то биологические она имитирует так, что техника звереет и считает куклу чемпионом мира. — Завершил краткий экскурс в прикладное снаряжение майор.
Соискатель с другой кафедры тем временем добежал до окончания пулемётной полосы и, словно по аллее, прошёл последние десятки метров за пределы сектора.
Установка всё это время продолжала сходить с ума и бесноваться, поливая имитатор.
— Соискатель Алекс упражнение закончил. Разрешите снять имитатор?
— Упражнение исполнено, — нейтральным тоном подтвердил майор, деактивируя всю обстановку. — Иди, забирай свою резину.
— Ничего себе, у них кафедра. — В полной тишине прозвучал голос старосты группы, здоровенного кланового парняги (оперировавшего гавриилом, как вилкой с ножом). — Господин майор, вы сделаете разбор его прохода для нас?
— А зачем оно тебе? — сумрачно ответил офицер. — Что оно тебе даст? Ты так через забор прыгнуть сможешь мимо «двери»? Или бежать точно так же сможешь? Или учиться этому будешь?
— А что с бегом-то не так? — отозвался за компанию светловолосый товарищ старосты, ловя неформальный момент. — Можем же и мы пробежать, разве нет?
— Скоростная выносливость у вас не так, — процедил преподаватель. — Когда я сдавал федеральный экзамен по физподготовке, — продолжил он уже спокойнее, — на выпуске из учебного заведения, у нас был норматив: восемь миль за пятьдесят шесть минут. Пересечёнка, выкладка, все дела. Кое-кто из другого заведения имел этот же норматив по сложности, но сорок пять минут — зачёт по времени. А они, — кивок в сторону собирающего имитатор пацана, — похоже, ещё быстрее летают.