Танкист-1

— Имеющиеся у Виктора очки уже сейчас вложить в Интеллект. Суть штука занятная. Она может как помогать, так и тянуть назад. К примеру, в его случае с имеющимися показателями он попросту не сможет нормально закончить гимназию. Вспомни, Витя, как оно было. Теория у тебя всегда была в загоне, ты вылезал только за счет практики. Но если это работало с другими предметами, то с русским языком ты уже ничего не мог поделать. Закоренелый троечник. Литература, отлично. Но стоит только дойти до сочинения, и ты тут же натыкаешься на свою тотальную безграмотность. И в этой связи я совершенно не удивлен, что показатели Интеллекта не удовлетворяют уровню среднего образования.
— Но пяти очков все равно не хватит, чтобы поднять показатели, — возразил Виктор.
— Правильно. И вот тут уж сегодня же взять кредит в тридцать тысяч очков свободного опыта, обменять их на пять очков надбавок и довести Интеллект до одной целой двух десятых. Этого вполне достанет, чтобы остаться на уровне успеваемости, что был у Виктора до сегодняшнего дня. Впереди еще два месяца. К окончанию гимназии он вполне сможет подняться до второй ступени. Там не так много, шесть тысяч опыта. А потом докупить за двести сорок рублей недостающие двадцать четыре тысячи опыта. Дорого, конечно, но думаю вам это по карману. Зато к концу июня, на момент подачи документов в институт его показатели будут соответствовать заявленным требованиям.
— Но я хочу… — начал было Виктор.
— Понимаю, — оборвал его классный учитель, разведя руки в сожалеющем жесте. — Антип Васильевич это на мой взгляд самый оптимальный вариант.
— Я все понял, Александр Валентинович. Витя, переведи свои очки надбавок в этот, Интеллект.
— Батя…
— Переводи. Тебе ведь все одно нужно гимназию заканчивать. Ну, а дальше будем думать. Я могу идти? — поинтересовался он у учителя.
— Несомненно. Витя, а ты иди в класс. Что у вас сейчас?
— Математика.
— Вот и замечательно.
На урок он не просто опоздал, а пришел практически к его окончанию. Но учитель не стал делать ему замечание, а просто указал на место за партой, продолжив терзать Потапова, корпевшего у доски над какой-то задачей. Виктор не стал вникать. Было о чем подумать. И учеба в этом ряду была сейчас на последнем месте.
В связи с тем, что инициация происходит в восемнадцать лет, учебный процесс подгадали так, чтобы происходило это под присмотром преподавателей гимназий, ремесленных и реальных училищ. Учеба была обязательной вплоть до привлечения родителей к ответственности.
Случались конечно и те кому это не нравилось категорически, кто видел в этом нечто сатанинское. В основном староверы. Такие уходили в тайгу, и носа оттуда не показывали, живя своим укладом. И пока их никто не трогал. Тем более, что тех были единицы. Возомнивших себя пророками, окоротили быстро и жестко. Всякая агитация против инициации была под строжайшим запретом и каралась нещадно.
ДВР не могла себе позволить отстать от других стран в области взаимодействия с Эфиром. И в особенности от СССР. Советское правительство волком смотрело на недобитки белых, видя в существовании республики прямую угрозу для реставрации прежней России. А потому советы копили силы, чтобы наконец поставить точку в этом вопросе.
Никто не сомневался в том, что война неизбежна. Вопрос только когда. Тут ведь дело не только в политических разногласиях. Советской России нужен был выход в Тихий океан, который надежно перекрывала ДВР. Хотя в газетах и появились статьи о планах строительства советами железной дороги в Удскую губу Охотского моря. Виктор понятия не имел насколько это возможно, но предполагал что дело это ох какое не простое.
Так вот. По окончании гимназии или училища, у их выпускников имелся в запасе год перед призывом в армию. Не поступившие сразу после учебы, имели возможность повторит попытку следующим летом. Те кто не имел достаточные показатели по Сути, могли за год их подтянуть, и попробовать поступить перед призывом в армию. Все институты и университеты имеют военные кафедры, так что, поступившие в них от призыва освобождаются.
И похоже Виктору придется воспользоваться вот этим самым годом перед призывом, чтобы подтянуть свою Суть до приемлемых величин. А еще, использовать это время и на дополнительные занятия, чтобы повысить свои шансы на поступление в танковое училище. Да, трудно. Практически невозможно, но и вот так просто сдаваться без борьбы он не хотел.
— Витя, покажи свою Суть, — едва прозвучал звонок, тут же попросила его соседка по парте Баева Татьяна.
Пусть в СССР и считали, что ДВР это белогвардейские недобитки, на деле это было не так. Вернее, отчасти не так. Остатки белого движения и впрямь в немалом числе перебрались на Дальний восток. А там, за прошедшие годы подтянулись и помыкавшиеся по миру эмигранты. Уж лучше суровый дальневосточный климат, чем нужда на чужбине. Но о реставрации монархии тут никто и не помышлял. Мало того, уцелевшие из рода Романовых тут так и не появились и на официальном уровне связь с ними не поддерживали.
Так вот, одной из первых реформ правительства ДВР была именно в области образования, которое становилось бесплатным. Кроме того, пересмотрели и сам подход, ликвидировав отдельные учебные заведения для мальчиков и девочек. Теперь они были смешанными. Единственно, на уроках трудового воспитания мальчики не учились вышивать и готовить, а девочки не занимались в мастерских.
С Таней они сидели за одной партой уже третий год. И считались самой устоявшейся парой. К слову, случалось такое, что Виктора выставляли вон из класса, когда она начинала смеяться над его очередной шуткой, а когда ей делали замечание, обвиняла его в том, что он ее смешит. Как результат, учителя наказывали его. Их даже подразнивали, называя женихом и невестой. На что они не обращали внимания.
Обычно общительная девушка в этот раз решила не трогать его. Сама прошла через инициацию, и понимала, что он сейчас слегка не в себе. С другой стороны, понимала, что его все одно сейчас начнут доставать с этим вопросом. Ей подумалось, что если просьба будет исходить от нее, то и он реагировать будет не столь болезненно.
Виктор посмотрел на ее уморительное выражение лица и улыбнулся. Да пошло оно все! Чего ему стесняться? Можно подумать, что его одноклассники не знают, что он не хватает с неба звезды. В основном оценки у него хорошие и отличные. Но есть и неизменная тройка по русскому языку, которая преследует его с первого класса. Все те же удовлетворительно по химии, географии и иностранным языкам. Последние, к слову, напрямую завязаны с одним из Умений, Лингвистика, показатели которого к слову и не блещут.
Ну вот нечего ему стесняться. Конечно хотелось бы оказаться в числе счастливчиков с высокими показателями, но есть то, что есть. И между прочим, результат вполне себе средний. И если бы не одно но, он и вовсе не переживал бы, потому что выправиться для поступления в институт или университет он может без труда. Даже не обращаясь за кредитом. Это он поначалу растерялся. А так-то уже все продумал и готовился к инициации.