Дядя самых честных правил 5 (СИ)
Естественно, я не собирался лично рисовать Знаки на зажигалках, как и сажать на эту работу Сашку с Таней. Будущие «эфирные инженеры», как я называл их про себя, сидели за партами в отстроенном школьном флигеле. Только ещё не знали об уготовленной для них судьбе.
* * *Отбирать подмастерьев в школе я отправился вместе с Таней и Сашкой. Первым делом мы заглянули в учительскую, небольшую уютную комнату, помесь библиотеки с чайной. Здесь обычно коротали время Апполинарий и Разумник, совмещающий преподавание с опричниной. Пусть учителей было всего двое, но их энтузиазма хватало на всех. Орчата боготворили эту парочку и чуть ли не на руках носили.
В учительской мы застали Разумника. Светловолосый орк сидел над книгой, прихлёбывая чай и ничего не замечая за чтением. Мне пришлось громко кашлянуть, чтобы он обратил на нас внимание.
— О, Константин Платонович! Какая неожиданность. Проходите, пожалуйста. Чаю?
— Нет, благодарю. Мы к вам по делу.
Я вкратце обрисовал Разумнику, что хочу обучить самых способных учеников азам деланной магии и привлечь к производству.
— Кхм, — Разумник слегка смутился. — Видите ли, Константин Платонович, какое дело. Вы были в отъезде, и я, на свой страх и риск, уже начал показывать старшим ребятам некоторые Знаки. Мне далеко до бакалавра, но базовым символам я обучаю неплохо.
— Да вы что, серьёзно? Вот это настоящий сюрприз! И как успехи?
— Неплохо, очень неплохо. — Увидев, что его не собираются отчитывать за самоуправство, Разумник слегка напыжился. — Дети схватывают всё на лету, в отличие от взрослых. Уже пяток простых Знаков освоили. Не все, конечно, только у семерых нашлась способность видеть эфир, вот их и учу.
— Отличная новость!
Кивнув, я не стал ему рассказывать, что видеть эфир могут все. Просто с остальными ему стоило повозиться чуть дольше. Но сейчас этого и не требовалось — столько деланных магов мне пока пристроить некуда.
— Вы сейчас их посмотреть хотите? Вызвать моих умниц с урока?
— Сделаем по-другому. Сейчас отправимся в класс, и я попробую их опознать.
— Сами? А что, это будет интересно. Теряюсь в догадках, как вы это сделаете.
— Тогда идёмте.
* * *Ученики в школе были разбиты на два класса по возрастам: младшие и старшие. Занимались они чередуясь по дням, кроме воскресенья. Три дня в неделю не слишком много, но результат выходил замечательный: дети впитывали знания как губка. По словам Лаврентия Палыча, их родители тоже были довольны, что рабочие руки не отрывают от хозяйства полностью, и не настраивали детей против школы.
Сегодня был день старших детей. Стоило войти в классную комнату, как на меня уставились сорок пар глаз парней и девушек лет от тринадцати до пятнадцати. Я появлялся в школе редко, и они разглядывали меня: кто с любопытством, кто со страхом, кто со смущением.
Аполлинарий Крисанфович совершенно не удивился визиту. Он дал рукой команду встать.
— Здравствуйте, Константин Платонович! — раздался нестройный хор детских голосов.
— Здравствуйте, — я кивнул, — Аполлинарий Крисанфович, я хочу посмотреть, как проходит урок.
— Конечно, Константин Платонович. Прошу вас!
Я отказался пройти за учительский стол, а вместо этого сел на последнюю парту в конце класса. Таня, Сашка и Разумник остались у дверей, сложив руки на груди и наблюдая.
Дети пытались оборачиваться в мою сторону, но Аполлинарий быстро восстановил дисциплину и продолжил урок.
— Черницын, развернись, я здесь. Итак, мы остановились…
Только один лопоухий орчонок хулиганистого вида так и зыркал на меня жёлтыми глазами. Хитро щурясь, будто задумывая какую-то шалость. Э нет, дружок, главный по каверзам здесь я!
Незаметно я достал из кобуры small wand. В воздухе перед собой начертил эфиром неприличное слово и лёгким толчком отправил невесомое плетение в сторону чёрной доски, исписанной мелом.
Рисунок, абсолютно безопасный в магическом плане, но невидимый обычному глазу, повис рядом с учителем. По классу прокатились редкие смешки, некоторые из девочек стыдливо отвернулись, а хулиган громко фыркнул и с восторгом покосился на меня.
— Черницын! — учитель хлопнул по столу указкой, заставив его вжать голову в плечи. — Вот ты мне и ответишь сейчас…
— Аполлинарий Крисанфович, снова вас прерву.
Я встал и вышел к доске. Взмахом small wand’а развеял слово и повернулся к классу.
— Судари и сударыни! Те, на кого сейчас укажут, должны будут встать и пройти со мной. Не надо бояться, — я ободряюще улыбнулся девчушке с испуганным личиком, — я просто поговорю с вами.
После моего кивка, Сашка с Таней прошлись по рядам и показали тех, кто среагировал на эфир.
— Ты тоже, — я поманил хулигана, — прошу всех следовать за мной.
Я вывел подростков на крыльцо школы и кивнул на ступеньки.
— Садитесь.
Семь орков смотрели на меня в лёгкой растерянности, не зная, чего ожидать от «барина». А вот хулиган лыбился во все тридцать два зуба, довольный, что избежал ответа у доски.
— Я верно угадал, Разумник?
Опричник-учитель кивнул.
— Всё так, Константин Платонович. Кроме него, — он указал на хулигана, — Ванька Черницын слишком шебутной, чтобы учиться. Ни одного Знака запомнить не смог.
Хулиган встретился со мной взглядом. Шмыгнул носом и утёрся рукавом рубахи.
— Неправда ваша, — буркнул он обиженно, — всё я запомнил, только вы меня выгнали, дяденька Разумник.
— Вот и проверим, — я усмехнулся, — сейчас все по очереди покажут мне выученные Знаки.
Пятеро пареньков и три девчушки справились с заданием на пять с плюсом. Разумник оказался талантливым преподавателем и сумел заложить в них отличную основу деланной магии. Конечно, теоретической подготовкой там и не пахло, но практическое начертание было вбито в рефлексы. Всего пять Знаков, зато без единой помарки. Даже хулиган Ванька Черницын показал себя не хуже остальных.
— Мои поздравления, — я кивнул Разумнику, — у вас призвание к преподаванию деланной магии. Я могу рассчитывать, что вы продолжите подбирать новых учеников?
— Конечно, Константин Платонович, — опричник расплылся в улыбке, — учить мне нравится гораздо больше, чем убивать.
— Вот и отлично. Но этих учеников, уж простите, я у вас заберу.
— Никаких возражений, — он поднял ладони, — мне в радость передать их вам. Видя успех ваших учениц, даже не сомневаюсь, что вы дадите этой молодой поросли гораздо больше, чем мог бы я.
На следующий день я вызвал в усадьбу их родителей и договорился: в дни, когда нет школы, юные дарования будут работать в мастерских. Оплату им положили рубль в месяц, для начала, так что никто не остался в накладе.
Веточки лозы, которыми они пользовались вместо small wand’ов, как и Разумник, я заменил на карандаши. Они позволяют работать гораздо тоньше, хоть и проводят эфир немного хуже, чем нормальный прибор. Но право на собственный small wand им ещё предстоит заслужить.
Дней десять Сашка, Таня и я натаскивали юные дарования на требуемые для зажигалок Знаки. В конце я принял у них экзамен и выдал уже настоящее задание.
Пока крестьяне раскачивались с производством заготовок, на их изготовление Прохор поставил двух подмастерьев. Так что дело постепенно пошло, набирая ход. В результате, когда Ванька Щербатый приехал за товаром, мы сгрузили ему почти сотню изделий.
В самом начале я провёл с Черницыным отдельную беседу. Как взрослому объяснил без недомолвок — хочешь достичь чего-то большего, чем пахать землю, возьмись за ум. Никакого баловства и глупостей во время работы, после первого же замечания он вернётся в деревню к родителям. К моему удивлению, он внял с первого раза. Шуточки всё равно откалывал, но исключительно за пределами мастерской. Стоило же переступить её порог, как он преображался и вёл себя как настоящий мастер. Видя его старание и смекалку, я бы предрёк ему большое будущее.
* * *