Ученик
Очень хотелось разговорить Глорху, но я решил её игнорировать. Ведь это и есть самый лучший способ заинтересовать девчонку. А ей, судя по голосу и манере поведения, было не больше лет, чем мне.
— Ого, какая красивая книга. — сказал я почти не наигранно, потому как, поднимал из кучи толстую книгу, лицевая часть которой была выполнена в виде мозаики и выложена драгоценными камнями, среди которых преобладали сапфиры ярко-синего цвета. — «Лёд! Полное собрание учений школы льда под редакцией Синистрии Брюзе» «4756 год». — прочитал я название. — Серьёзно? И вот такие книги здесь просто валяются на полу? — моему возмущению не было предела.
— А сейчас какой год? — раздался знакомый голос.
— «17014-й» — ответил я на автомате, понимая сколько же, здесь, всё это находится.
— Больше десяти тысяч лет я уже здесь… Ужас, как же это много… Я всё тебе расскажу, Реналио! Только забери меня отсюда! — попросила она и заплакала.
— Хорошо, не плач, я заберу тебя. Только скажи где лежит твоя книга?
— Розовая книга в трёх метрах от тебя справа. — ответила она. — Повезло, что меня не закопали в самую середину.
Я посмотрел там, где сказала Глорха и действительно увидел небольшую розовую книжецу, которая лежала в открытом виде у самого края этой горы книг. Подобрав, я закрыл её и прочитал название — «В память о моей любимой внучке Глорхе Перлост» «Архимаг Лоруг Перлост, 5128 год».
— Давненько это было, Глорха. — сказал я девчонке. Ответом мне была полнейшая тишина. Задумавшись, я открыл книгу и сразу услышал её обиженный голос.
— Ну и зачем ты закрыл книгу? Я испугалась! Не делай так больше, пожалуйста.
— Как скажешь. — ответил я ей и положил на первую книгу в открытом виде. — Может подскажешь пару книг, которые стоит прихватить с собой?
— Без проблем! — обрадовалась она. — Из тех, что находятся рядом, бери здоровенную красную, она не дешевле той, первой. Ну и вон ту тёмную, на обложке картинки красивые.
— Эмм… а ты по какому принципу мне их советуешь? — уточнил я.
— А ты по какому принципу выбирал учебник школы льда? По красоте и стоимости, конечно же!
— И не поспоришь ведь с тобой. — сказал я и взял те книги, которые посоветовала Глорха. За исключением её розовой книжецы, остальные весили, более чем, прилично. Подняв эту небольшую стопку я даже засомневался в том, что смогу донести их до своего стола.
Подъём был очень долгим и не менее тяжёлым. Когда я добрался до своего рабочего места, то аккуратно положив книги на стол, обессиленный упал на кресло и с удовольствием вытянул ноги. В этот момент мне стало окончательно ясно, что носить книги с нижних ярусов наверх это нереальная затея. На одном девятом ярусе их несколько десятков тысяч, а то и сотен. Я принёс всего четыре и сижу вконец вымотанный.
— Слабоват ты чего-то! Вроде выглядишь крепким, а сидишь, чуть живой, после того, как принёс всего четыре книжки! — проснулась девчонка, которая всю дорогу молчала.
— Какой есть. Ты вроде кое-что обещала?
— Рассказ про полноценного мага? Да без проблем. Это же каждый ребёнок знает, а я как-никак внучка архимага. Полноценный маг может управлять всеми видами магии, вот прямо, как ты. А испорченный маг — это тот который владеет лишь одним или двумя видами магии. Вот! Что здесь сложного?
— Действительно… Всё ведь очень просто. А твой дед, он был каким магом? — уточнил я.
— Мой дедушка был одним из самых сильных архимагов и естественно он был полноценным и владел всеми видами магии.
— Это просто отличная новость, Глорха. Правда она нисколько не приближает нас к тому, как мне стать полноценным магом. Ведь на сегодняшний день быть универсалом — это клеймо неудачника. И обучить такого, как я, просто некому, ведь уже давно не осталось ни одного мага универсала.
— Ты сейчас не шутишь? Разве могла магия настолько деградировать… Хотя… Двенадцать тысяч лет это очень много. Мне жаль, но я не смогу тебе помочь, так как не дожила до того дня, когда меня должны были взять в академию. И совсем не умею магичить. Дедушка научил меня лишь видеть магию и всё.
— Жаль, конечно. — сказал я. — Слушай, а как ты думаешь, есть там внизу учебники для таких как я?
— Может и есть, этого я не знаю. — грустно ответила она.
— Ладно вернёмся к этому вопросу позже. Нужно осмотреться здесь.
Я положил розовую книгу на верхнюю полку, имеющуюся у стола. После чего решил осмотреть свои оставшиеся трофеи. Красная книга была почти копией своей синей подруги и я даже не удивился прочитав название — «Огонь! Полное собрание учений школы огня под редакцией Синистрии Брюзе» «4758 год».
Вторая книга удивила меня даже больше — «Некронимикон вечных. Некромантия, профессиональный малефицизм, жертвенные ритуалы». «3925 год».
— Картинки красивые? Глорха, ты серьёзно?! Это ведь явно запрещённая магия. Страшно представить, что ещё можно найти в этой библиотеке. Хотя, если не читать название, то книга выглядит вполне безобидной. Пожалуй, открывать мы её не будем.
— Верное решение. Мало ли, кто там может сидеть. — ответила она.
Убрав эти книги подальше в стол, я наконец-то решил попробовать заняться делом. Для этого принёс десяток книг из ближайшей стопки и принялся за создание картотеки. Процесс был несложным, скорее нудным. Да и книги здесь были попроще. «История магического ордена „Пылающих магов“», «События Карианской войны магов. Причины и последствия», «Магия Света для начинающих лекарей и паладинов» «16234 год».
Проработав больше четырёх часов я понял принцип и выработал для себя первые алгоритмы составления картотеки. За это время разобрался всего с сотней книг, но тут большой скорости было сложно ожидать. Ведь книги были разными и некоторые хотелось хоть вскользь, но изучить.
На обед я уже не успевал, поэтому попрощавшись с Глорхой отправился домой в поисках своего работодателя. К моему счастью, магистр оказался дома и сидел во дворике на кресле, читая какую-то книгу.
— О! Реналио, ты уже вернулся?! Признаться я и не рассчитывал увидеть тебя раньше ужина. Как тебе первое впечатление?
— Мне всё понравилось господин Вирон. Я думаю, что эта работа мне вполне подходит. Хотя появилось несколько вопросов. — пока я говорил всё это магистру, то думал о том стоит ли ему сообщать о своей новой знакомой или эта информация может пойти мне во вред.
— Я с удовольствием отвечу на твои вопросы. И давай, наедине, ты будешь называть меня просто — Вирон, ну или учитель. Можно сегодня как раз и провести первое занятие. Ведь я обещал учить тебя. Думаю стоит начать с умения пользоваться магическим зрением.
— Хорошо учитель, как скажете. — я присел на соседнее с магистром кресло и решился спросить. — Вы когда-нибудь слышали о людях помещённых в книгу?
Видно было, что Вирон очень удивился моему вопросу. На его лице проскочила целая череда сменяющихся эмоций. Он очень внимательно посмотрел на меня.